色彩的形成是一种物理现象。它的存在是因为有三个实体：光源、物体、观察者。

人类认识色彩最初源于朴素的视觉体验。在视觉体验中，人们得出这样的结论：在黑暗中什么色彩也看不见，可见没有光就没有色。1666年英国物理学家牛顿完成了一个著名的实验：他将阳光从细缝引入暗室，并且使光通过三棱镜产生折射，由于不同波长的光折射率不同，所以投射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光色。这就是我们日常所见的日光。

物体的色彩是人的视觉器官在光的刺激下将视觉信息传到大脑的视觉中枢而产生的一种反映。生活中我们所见的物体经光源照射，由于物体质地、结构不同，受光角度不同，吸收和反射不同波长的光，经由人的眼睛传到大脑，形成了我们看到的各种颜色。

在现实环境中，物体呈现的颜色=固有色+光源色+环境色。光源色、固有色、环境色是色彩理论的基本概念，也是理解色彩关系的第一步。

1.固有色

自然界是缤纷复杂的，自然界拥有多少不同的物象，就有多少不同的色彩。但物体固有色不是绝对固定不变的色彩，它随时随地都在光、环境色的作用下发生着变化。一般说来，固有色支配和决定着物体的基本色调，诸如黄梨、红苹果、青菜，在光源色和环境色的相互影响作用下，它们会改变一些自身的色彩。

2.光源色

光对观察和识别物体是必不可少的，其对任何物体都有很大的影响作用，离幵光的作用，固有色就谈不上呈现，也就谈不上环境色的作用。通常意义上，只有光的颜色对物体所呈现的色彩有较大影响时，这种色彩的变化便会使人们认识到光源色的存在。在光源色色光照射下的物体，色光必须要统治或改变物体受光部分的色彩，色光的强弱，物体离光的远近，决定物体受光部分色彩的变化程度。

3.环境色

环境色被视为决定色彩的第三重要因素。一切物体的固有色都不是孤立的，不但受到光的影响和制约，而且受环境色的制约，表面光滑的物体受环境色的影响较大，而物体的背光部分与受光部分相比受环境色影响明显增强。

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