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速写要点

 

速写要点分析

 

鲜活的、锐利的感觉是速写的第一前提,其次是简练、概括、生动地表现对象。但速写的关键不在”速”,有的同学认为速写越快越好,线越简单越好,这是极大的误解。

速写作品

速写除了训练造型能力,收集素材之外,更主要的是速写作为一种独立的艺术形式有其无可替代的价值。历史上的绘画大师曾经创作出了无数不逊于长期素描甚至创作的速写精品:米开朗基罗充满生命的男人体、罗丹流畅优雅的女人体,还有鲁本斯准确流畅的肖像、,珂勒惠支充满张力,热情的人物速写。我们惊叹于大师们充满艺术才华的速写语言和高超的审美情趣,更感慨寥寥数笔呈现出的速写艺术魅力。从他们的速写作品中我们能够感受到什么是生命,什么是激情,什么是艺术。

速写是概括与提炼的艺术,线条所表现的物像是简化了的形体。一座房屋只要画几根竖线和横线,一棵树画些粗细交叉的线就可以。一个复杂的人体也可以概括为直线和曲线的组合。这些线条看起来很简单,却概括了房屋、树和人体造型的最基本特征——结构特征,显示了物象不同的特质,传达了不同的艺术情趣。

线是速写重要的造型手段。生动的线条是作画者在对客观物象经过分析判断之后,运用情感的冲动,以简炼的手法,在短时间内完成作品的语言。因其手法简洁,故可以抛弃很多细节,抓住物象最内在的本质和激动人心的东西;因其时间的短暂,作画者始终处于情绪的高涨阶段,对物象感受最强烈,易于发挥主观能动作用。好作品用丰富生动的线条刻画出极生动的艺术形象,留给观者难以忘怀的艺术魅力。

线条对客观物象的表现有其自身多变的语言,它不像明暗素描那样以直接再现的方式,而是依靠线条之间的对比和运笔变化来表现对象的质量感:表现坚硬厚重的石头用线宜粗而挺拔;表现柔而软的丝绸则用线宜细而飘逸;粗糙的物象则用干而枯的线,运笔宜迟缓:质地光洁的物象用线则求流畅等。除了线本身所传达的感觉之外,线条之间的互相衬托、对比也是表现物象质感的手段之一,这种对比与衬托更加强了线条之间的相互对应性,引起视觉对线条的差异感。如有意显示物象的粗重感,那么在显示重物质的笨拙线条边上衬上一些细而流畅的线,则更加烘托出表现主体的份量。线的疏密、节奏、粗细、紧松、轻重是构成一幅好速写重要的元素。

整体观察,局部画。整体不是看作大概,也不等于简单,而是要把握一些关系,是局部与局部之间在空间中所处的位置,表现为视觉上的强度结果。整体概念体现在认知与感觉上,落实在画上是每一局部细节形象和画面的每一笔中。局部形象被关系的理性与感觉控制,由一个部分画到另一个部分,直到整幅速写完成。

以体积、空间意识理解画形。人物的任何部位都具有体积。体积又由结构构成,生长与运动规律再构成结构,这是必须树立起来的观念。从某一角度看模特儿时,我们看到的是形成具有外形状态的空间占有。所以作画时面对形状,我们应当画出上面提到的那些形体空间所包含的内容。产生视觉形象要用线和明暗方法。如果只是把视线停留在人物的表面形状上,没有把它视为基础,就必然缺少许多内容,就画不出什么东西来。我们所说的体积空间意识,显然要依靠感觉产生,用感觉把握描绘效果。同时使感觉存在于思维中,这不仅要想到,更要感受到。

提倡多画速写,而一旦掌握了方法,会觉得轻而易举,加上时间一长,表现力就会下降,概念的东西也会随之而来。原因就在于感觉和感受力减弱,习惯性画法重复,这就是我们常说的"画油了”。

感受力指面对一个人物时,画者能不能被形象的个性打动,对具有复杂特点的人物的比例、形体、衣饰、质地、动作、情景是否敏锐。感觉是指由此是否能够产生用什么样的整体关系来表现的欲望。速写正是由于具备上述两方面而成为很好的训练方式。通过速写能使艺术感受得到不断丰富、加强,使感觉不断涌现,积累生活感受,锻炼技艺。

速写是一个手段。画生活中的人物或场景速写,重在感受。用画去感触自然气息,直接与生命信息交流、熟悉形象、发现灵感,激扬情感。在平常随手多画一些速写,一方面练手,练感受力,另一方面协调心、眼、手的运动配合。

速写拉近了艺术与生活的距离。每画一幅速写,即是一次与生活自然的接触,由手而心,直至心灵情感,同时积淀下对生活的认识,这是从事艺术创作的一个动源。经历于生活,真诚于艺术,在丰厚的自然中丰富自己的精神世界。

以我们习惯的对素描和速写的分类而言,长期画素描的人比较注重对形体结构、明暗关系的层层深入的刻画和研究。但初学者把握不好,往往容易落入观察方法和表现方法上的教条主义。重者画面表现得支离破碎,轻者呆板缺乏生气,久而久之,会变得感觉迟钝。速写的感性造型更要求形象与表现的直觉效果。作为快速的作画过程,一定要求你是概括的、鲜活地表现对象,而这正是优秀的素描作品应该具备的品质。因此把素描和速写结合起来训练,往往能产生事半功倍的效果。

多临摹大师的作品,不要以为大师作品离我们太远,哪怕其中有些东西暂时不理解,只管先临摹,这就像欣赏古典音乐,先是听不懂,听多了脑子里有了旋律,慢慢也就懂了。

 

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