详情介绍：

多角度人物动态速写方法

多角度人物动态速写与多角度人物静态速写的不同在于：静态是模特姿态不变，而写生者需要走动，仿佛是运动的电影镜头；动态是模特摆出不同的动作，而写生者是不动的，仿佛是固定机位的电影镜头。

动态速写要求模特动作具有连续性，我们会根据生活经验或依据动画故事情节来设计迮续性动作，这个设计过程需要我们对生活中的一些动作进行回想、借用、概括和表现。对不同的人物动态需要做大量的设想和设计，所以在课堂教学中我常常鼓励学生参与模特的动作设计。在我看来，学生参与动作设计的过程，就是学如何做导演的过程，他们的积极参与会促使他们对动态情节进行想象与构思，在动作的表演中主动去体验模特的表情和动作，即如何表演，感受人物心理与肢体语言的关系，这对一位动画艺术的学习者和创造者来说非常重要，也很有意义。

在课堂上进行各种角度的人物动态写生是动画造型苺础训练的重要组成部分。动画专业的速写与其他绘画专业的速写的不同就在于，一切事物是运动的，是富冇电影镜头感的，是充满生命的想象与激情的，即使我们在最基础的绘画训练中，也需要对人物动态进行多角度、多方位和连续性的全面把握和考虑，并且在写生过程中观察各种人物的性格特点、感受鲜活的生活状态和丰富的生命运动变化，以专业的思维"式展开想象，去赋予人物动作情节性与故事性。因此，可以从基础绘画写生开始步入自由和丰富的想象创作空间之中。

多角度人物动态写生练习可以让学生不断训练自己的造型能力，积累形象记忆，丰富造型经验。对于动画人物设计和创作来说，这是一种从基础写生发展到艺术创作的重要手段。进行各种角度的人物动态写生训练是为了培养学生掌握人物形体的结构特点、运动规律和人物动态变化的造型能力。

多角度人物动态写生，要求模特摆出三个或更多的有连贸性的动作，要求学生在同一张纸上画出这个人物的各种动作。运动是动画的本质特征，我们可以在人物动态的连续性中理解运动中的人物形态与人物心理、情绪的变化。

未经允许不得转载：小南美术网 » 多角度人物动态速写方法