石膏像素描在基础造型训练中的重要作用

以石膏像为写生教材进行素描基础训练，在欧洲已有数百年的历史。早在18世纪，就已形成了较为系统的从石膏像写生起步的素描训练体系。西欧的许多知名画家如修拉、毕加索及俄罗斯巡回派画家们都经过严格的石膏像素描训练。我国引入来自西方的美术教育体系以后，也承袭了一套石膏像写生的做法。今天，随着人们在素描领域的不断探索和美术教育的长足发展，在素描基础训练中，无论是思维观念还是采取的训练方式，都处在不断变革、更新的形势之下。

由于历史形成的选石膏像为写生教材并非偶然，长期实践证明了它确有其他训练手段无可替代之优点，即其生命力之所在。

首先，石膏像具有稳定性。对于初学者来说，各种形态同定的石膏像教具，为他们提供了稳定不变的描绘对象，作画者可以不受时间限制，深入细致地进行分析和研究，以及对画而进行反复修改，从而有效地提高更加严谨、扎实的造型能力。

其次，石膏像具有色彩单一的特点。比较其他物休而言，石膏像色泽洁白、单纯，它舍弃了色彩变化的因素，其材质不存在复杂的质地变化，在一定光线照射下，石膏像本身所呈现的明暗层次变化同所接受光量的多少相一致，从而呈现出明确的轮廓和体感，有助于初学者抛开外界诸多因素的干扰，将精力集中在对象本身的结构、形体和动态特征的研究与把握初学者可以从白色的石膏像中直观到清晰的明暗色阶关系，它同运用铅笔或木炭涂于白纸上的浓淡调子形成感觉上的一致。这是石膏像得天独厚的优越之处。

第三，我们今天普遍使用的石膏像教材大多属于古今中外经典之作的复制品，具有造型严谨、形象生动、手法概括、含蓄的特点，富有强烈的艺术感染力，不仅为初学者提供了形象特征各异的模特儿群，而且对于提高我们的审美和对艺术品的理解与鉴赏力有很大的帮助。

这些西方面孔的石膏像，能更加鲜明地体现出头部的形体结构特征。这就更有利于从中认识、研究和掌握头部造型的基本规律。教师应该引导学生应用“举一反三”的道理，探求根本，而不是仅仅要求画出外观模样为止。

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